Virage à droite dans les écoles« Ne nous laissez pas seuls, les enseignants, avec peur ! »
A Stendal, un enseignant qui avait mis en garde contre l’AfD en classe reçoit un avertissement. Le dernier d’une série d’incidents confirme nos avertissements selon lesquels la pression de la droite sur les écoles et les enseignants s’accentue – avec des conséquences dangereuses.
Nous savons ce que signifie briser le mur du silence et nommer les réalités dans une région où l’AfD bénéficie d’environ 40 pour cent de soutien. Nous en avons ressenti les conséquences lorsque nous avons rendu publiques les activités d’extrême droite dans notre ancienne école de Burg, dans le Brandebourg, au printemps 2023. Nous avons vu comment certaines parties de la société réagissent : une partie de manière agressive et incitative, l’autre – y compris les parents – passive et tolérante.
Nous avons appris à quelle vitesse le vent peut devenir violent et l’environnement inconfortable lorsqu’on sensibilise les étudiants aux dangers de l’extrémisme de droite et qu’on parle de ceux qui veulent saper notre constitution afin de réaliser leur programme politique. C’est désormais clair : nous ne sommes pas les seuls enseignants à vivre de telles expériences. Des faits similaires sont rapportés dans de nombreuses écoles, pas seulement à l’Est. Le virage à droite est arrivé depuis longtemps dans les salles de classe – partout en Allemagne.
Les enseignants qui éduquent et s’expriment sont diffamés, mis au pilori, intimidés et confrontés à des tentatives de les faire taire. Ce faisant, ils remplissent « tout simplement » leur mission éducative. Ils ont le devoir de transmettre les valeurs de la démocratie à la jeune génération. Mais ils en sont de plus en plus empêchés. Selon nous, la pression de la droite sur les écoles et les enseignants pour qu’ils se taisent augmente à mesure que les chiffres des sondages et les résultats des élections de l’AfD augmentent.
Avertissement concernant l’engagement anti-AfD
Le cas le plus récent est celui de l’enseignant Max Heckel à Stendal en Saxe-Anhalt. Selon les médias, la mère d’un étudiant de Max Heckel a contacté l’AfD après que notre collègue lui ait expliqué qu’il n’avait pas voté pour le parti et pourquoi il ne voterait pas pour lui. « Je veux que vous compreniez que l’AfD mène une politique qui va à l’encontre de ses propres intérêts », a déclaré le collègue de Stendal cité par le « taz ». Une plainte a été déposée contre lui pour manquement présumé à la neutralité. Selon le ministre de l’Éducation Jan Riedel, Max Heckel a été mis en garde par la CDU parce qu’il s’était « clairement positionné contre l’AfD ».
Contrairement à toutes les insinuations et accusations, nous, les enseignants, ne poursuivons pas un agenda politique, mais donnons plutôt à nos élèves la possibilité de réfléchir de manière critique. Le fait que nous soyons récemment constamment accusés de violer « l’exigence de neutralité » est une farce. Nous sommes démocrates et avons prêté serment à la Constitution. S’opposer aux opinions anti-humaines n’est pas une option, c’est notre devoir.
Il y a du calcul derrière les accusations, les menaces et les intimidations, notamment de la part de l’AfD. Ce ne sont pas les tendances antidémocratiques qu’il convient de critiquer, mais plutôt ceux qui les dénoncent. Il ne faut pas s’habituer à cette situation. Car lorsque les enseignants commencent à garder le silence par peur des plaintes, de l’hostilité du public ou des attaques personnelles, notre démocratie perd l’un de ses espaces de protection les plus importants : l’école ne doit pas devenir un lieu où les gens évitent certains sujets pour éviter des ennuis. La démocratie prospère lorsqu’on en parle, qu’on l’explique et, enfin et surtout, qu’on la défend.
Cela vient comme on le craignait
Avec notre livre « Rightward Shift in the Classroom », nous avons voulu attirer l’attention sur cette évolution. Il a été publié en mars. Il devient déjà clair que nos pires craintes deviennent réalité ou sont déjà devenues réalité. L’affaire Max Heckel montre que les incidents isolés sont devenus monnaie courante. Comme il l’a dit au « taz », notre collègue est déçu des collègues qui ne le soutiennent pas. Nous le savons aussi. Max Heckel représente de nombreux enseignants qui, au lieu d’être prévenus, ont besoin du soutien des ministères et de la société, mais aussi des parents.
Il doit devenir clair pour la société qu’en fin de compte, les étudiants sont les perdants si les enseignants ne sont plus autorisés ou disposés à s’exprimer librement. L’enseignement des valeurs démocratiques ne doit pas reposer sur les épaules d’enseignants individuels, mais la démocratie doit être vécue à travers les écoles, à chaque souffle.
Une société qui intimide ceux qui éduquent les jeunes à devenir des citoyens responsables met son propre avenir en danger. Quiconque défend la démocratie, la dignité humaine et une coexistence respectueuse ne doit pas être laissé seul. Parce que se taire à cause de la peur est le début d’une perte qu’une société libre ne peut se permettre.
Lorsque nous avons rendu publiques nos critiques il y a trois ans, on savait peu de choses sur les activités d’extrême droite dans les écoles allemandes. Pendant ce temps, la nouvelle du danger se répand de plus en plus. Cela a un effet. Suite à l’avertissement contre Max Heckel, une pétition a été lancée, qui est également une lettre ouverte à la Conférence des ministres de l’Éducation et de la Culture. Il appelle les responsables politiques à veiller à ce que les enseignants puissent remplir leur mandat éducatif sans crainte ni pression. Plus de 250 000 personnes ont déjà signé. Cela donne de l’espoir. Parce que nous, les enseignants, avons besoin de protection et de solidarité.