900 pointsQue signifie la coupe de graduation parfaite ?
L’IA comme tutorat, des conseils pour de meilleures notes et la question : combien compte vraiment un diplôme d’études secondaires parfait ? Alexander Jorias utilise l’attention portée par son diplôme d’études secondaires comme une opportunité pour l’avenir.
900 points sur 900 – le diplôme d’études secondaires parfait. Mais Alexander Jorias reste sobre sur son succès record. « Je ne sais pas à quel point un diplôme d’études secondaires parfait signifie réellement pour ma vie », déclare le jeune homme de 19 ans. Ce qui lui importe le plus, c’est l’attention que le résultat record a suscitée. Depuis l’obtention de son diplôme, l’intérêt pour lui a considérablement augmenté. Les médias ont parlé du Hessois avec un diplôme d’études secondaires parfait.
Il voit l’attention comme une opportunité. « Je crois qu’il n’y a pratiquement aucune situation dans la vie où cela ne puisse être utile d’une manière ou d’une autre. » Il est avantageux que si vous le recherchez sur Google maintenant, vous verrez les rapports le concernant.
Parallèlement à l’obtention de son diplôme d’études secondaires, Jorias a bâti une communauté grandissante sur Tiktok. Il y raconte sa vie scolaire quotidienne, explique les méthodes d’apprentissage et donne des conseils pour obtenir de bonnes notes. « Je vois Tiktok davantage comme un tremplin et je pense que c’est très cool de créer une communauté et de partager des astuces. Mais je ne sais pas si on peut le faire comme un travail à temps plein maintenant », dit-il. Après son voyage en Asie qu’il a effectué avec des amis après avoir obtenu son diplôme d’études secondaires, le jeune homme de 19 ans s’installe à Munich. Là, il souhaite étudier la gestion et la technologie. Il veut délibérément laisser ouverte la suite des événements.
Ça ne va pas mieux
Il était clair dès le début que le diplôme d’études secondaires de Jorias serait très bon. « J’ai toujours eu l’idée en tête, en fait, je sais que c’est possible », dit le jeune homme de 19 ans. Jorias a obtenu le nombre maximum de points de 900 points au Hessian Abitur. Officiellement, cela correspond à une note finale de 1,0 – un diplôme d’études secondaires en Allemagne ne peut pas être meilleur.
Cependant, mathématiquement, ses performances sont même supérieures à 1,0. L’explication : Au lycée, les notes scolaires classiques sont remplacées par un système de points de 0 à 15. 15 points représentent la meilleure note de 1+, 14 points correspondent à un 1,0, 13 points correspondent à un 1- et ainsi de suite. Quiconque obtient la note maximale de 15 points dans tous les cours et examens obtient une moyenne mathématique de 0,6. Cependant, cette note n’existe pas légalement. La note moyenne de l’Abitur se termine à 1,0. C’est pourquoi un résultat parfait de 900 points est toujours indiqué comme 1,0 sur le certificat – même chez Jorias.
Mais il n’en est pas triste. « Le certificat lui-même comporte déjà 900 points, ce n’est pas grave », dit-il. Mais cela aurait été bien si vous pouviez spécifier 0,6 lors de votre candidature. En 2025, 1 118 sur un total de 23 045 diplômés du secondaire avaient un diplôme d’études secondaires de 1,0, comme l’a annoncé le ministère de l’Éducation de Hesse. On ne sait pas exactement combien d’élèves ont obtenu la note maximale officieuse de 0,6 – il n’existe aucune évaluation à ce sujet. Le ministère de l’Éducation n’annoncera les performances des Hessois cette année que pendant les vacances d’été en cours.
« Il y a aussi de la chance »
Jorias considère avec sérénité le débat sur les examens d’Abitur de différentes difficultés dans les Länder. Sur son compte sur les réseaux sociaux, il y a eu des commentaires tels que : « J’aimerais voir cela en Bavière maintenant. » Il n’est pas facile de savoir s’il aurait obtenu les mêmes 900 points en Bavière ; il ne sait même pas s’il obtiendrait à nouveau le même résultat en Hesse. « Il y a aussi de la chance », dit-il. Mais: « Je pense que j’aurais aussi fait un très, très bon Abitur en Bavière. »
Son conseil le plus important aux étudiants n’a pas grand-chose à voir avec le bachotage pendant des heures. La coopération orale était cruciale. « Les notes orales représentent en réalité 50 pour cent de la note finale dans la plupart des matières. » Ceux qui participent régulièrement comprennent mieux la matière et doivent étudier beaucoup moins avant les examens. Pourtant, cela ne fonctionne pas sans chance. « Si les professeurs ne veulent pas en donner 15, alors vous ne l’avez tout simplement pas. »
Depuis le début du lycée, le lycéen utilise régulièrement l’intelligence artificielle (IA) comme tuteur personnel. Elle fixe les tâches, vérifie les solutions et simule les examens oraux. Il met néanmoins en garde contre une trop grande dépendance à la technologie. « Parfois, des absurdités ressortent », dit-il. « L’IA peut être comme un tuteur, elle peut vraiment vous contrôler, elle peut aussi vous mettre davantage au défi et vous répondre de manière plus individuelle qu’un enseignant, car il a environ 20 élèves et l’IA est uniquement individuelle », explique Jorias. « Mais d’un autre côté, vous courez également le risque de devenir un peu abrutissant. »