Les cours ne sont presque plus possibles
Violence, chaos, peur : dans une lettre de plusieurs pages, les enseignants d’une école berlinoise se plaignent des conditions terribles. L’enseignement n’est plus guère possible. Le collège réclame donc davantage de soutien de la part des autorités. Les auteurs de la lettre critiquent également la politique éducative.
L’appel à l’aide lancé par les enseignants d’une école berlinoise semble dramatique. Un enseignement adéquat n’est plus guère possible, écrivent les enseignants de l’école Friedrich Bergius de Friedenau dans une lettre d’alarme adressée à la direction de l’école responsable. Les étudiants agressifs menaçaient les enseignants et s’intimidaient les uns les autres. Le personnel enseignant manque du soutien des autorités scolaires et du Sénat de Berlin.
Le collège a maintenant demandé de l’aide dans une lettre de sept pages. Le personnel enseignant de l’école Friedrich Bergius écrit qu’il ne se passe pas un jour sans insultes et menaces à l’encontre des enseignants, notamment de la part des étudiants de sexe masculin. Il existe une « volonté menaçante de recourir à la violence et aux attaques verbales ». Des pétards ont été tirés dans la cour de l’école et des bouteilles d’eau ont été lancées sur les gens. Les enseignants se sentaient menacés et dépassés en nombre.
L’école doit de plus en plus appeler la police. Les habitants se plaindraient des étudiants et les supermarchés voisins imposeraient des commandes de séjour à la maison. Malgré un règlement intérieur strict et une pédagogie scolaire, l’école atteint de plus en plus ses limites. L’école a soumis 59 rapports d’absentéisme et 29 rapports de protection de l’enfance aux services de protection de la jeunesse. L’école s’est plainte du fait qu’il n’y avait eu qu’une seule réponse à de telles publicités l’année scolaire dernière.
« La notion de performance est abolie depuis des années »
L’école propose plusieurs mesures aux autorités scolaires : davantage d’enseignants pour les cours en classes divisées, un psychologue scolaire permanent en plus des éducateurs sociaux, une meilleure surveillance de la cour contre les groupes d’élèves agressifs et un portier à l’entrée pour empêcher les sorties non autorisées de l’école. école. L’administration de l’école du Sénat de Berlin a expliqué : « La direction de l’école est en contact avec la direction de l’école et offrira prochainement un soutien supplémentaire dans le cadre d’une discussion de clarification, mais examinera également les processus au sein de l’école. »
Enfin, les enseignants tirent une conclusion désastreuse sur la politique scolaire de Berlin, car celle-ci les prive de nombreuses possibilités de sanctions. Les élèves à problèmes ne pouvaient ni rester assis ni être expulsés de l’école. En 9e et 10e années, il ne devrait y avoir aucune réprimande ni réprimande sur le certificat. Les absences ne devraient même pas être mentionnées sur le certificat de fin d’études. « Cela fait des années que la notion de réussite est abolie pour les élèves des lycées intégrés », conclut-il.